博弈视域下高职教育校企合作长效机制的构建

摘要：

市场经济条件下，高等职业教育校企合作的本质是博弈的过程。现行制度下，校企合作博弈的社会总体收益尚未达到最优，存在帕累托改进的空间；需要通过适当的制度安排、变革校企之间的资源配置、构建校企合作的长效机制，实现校企合作的帕累托最优。

关键词：校企合作、高等职业教育、博弈、长效机制

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：河北省社科基金项目2014年度项目“基于经济分析的高职教育校企合作长效机制研究”HB14JY065;主持人:付俊薇

在线出版日期：2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57