10.3969/j.issn.1008-3219.2014.35.003
职业院校新专业设置问题与路径探析--以吉林省为例
专业设置是职业院校生存发展的基石,其能否科学有效设置与师资队伍建设、设备设施建设、实习基地建设、招生就业网络建设、教育教学改革等各项工作互为影响与制约。针对职业院校在新专业设置中存在的注重短时效应,盲目随意,特色不够鲜明,新专业内涵模糊不清,新专业口径过于狭窄等问题,职业院校在新专业设置过程中应准确把握方向,立足自身条件,坚持自身特色,突出优势,适度超前,形成新专业的品牌效应。
职业院校、新专业设置、品牌、特色
G717(职业技术教育)
吉林工程技术师范学院2014年度教育教学研究项目《吉林省职业教育校企联盟办学模式研究》,编号吉工师字2014128号,主持人程宇
2015-02-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
8-11