国际职业教育治理的理念与实践策略

摘要：

对联合国教科文组织、经济合作与发展组织、欧盟、德国、瑞士等重要国际组织和发达国家职业教育治理的相关理念及实践策略分析表明，建立社会合作伙伴多元参与的协调性治理体系是国际职业教育治理的基本经验和发展趋势。借鉴国际社会的经验，我国亟需设计和建立一套以法律法规为基础的，具有强制性、规范性、操作性和保障性的职业教育治理政策和制度体系，以促进形成社会多元主体共同参与职业教育治理的格局。

关键词：职业教育治理、治理理念、实践策略、治理模式

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《职业教育技能战略的理论与实践研究》14YJA880019;主持人谷峪。

在线出版日期：2015-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：78-83