10.3969/j.issn.1008-3219.2014.31.011
职教集团治理与治理模式选择
“治理”是现代社会管理的有效方法,引入治理有助于理解职教集团的互动过程。职教集团治理属于准公共事务管理范畴,可分为宏观和微观两个层面,其架构涉及政府、市场和职教集团三方面要素。结合江苏省职业教育集团化办学实践的分析,提出应着力构建“利益均衡化”治理模式。
职教集团、治理模式、治理路径
G719.21(职业技术教育)
2015-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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