期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2014.13.004

传统学徒制基因在现代职业教育中的表达和变异

引用
传统学徒制是原始的职业教育,其价值不仅是历史的,对现代职业教育也发挥着积极作用.从分析传统学徒制原生态环境出发,提取到其六方面的基因特征:植根于手工业,技能专门化,采用现场教学,实施实践评价,实行个别教学,教育管理以师徒契约为基础.现代职业教育的发展应继承传统学徒制优秀基因,使其在职业教育理论研究和应用中发挥更精准的指导作用.

传统学徒制、现代职业教育、基因、表达、变异

35

G719.2(职业技术教育)

2014-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

15-19

暂无封面信息
查看本期封面目录

职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

35

2014,35(13)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn