10.3969/j.issn.1008-3219.2014.13.004
传统学徒制基因在现代职业教育中的表达和变异
传统学徒制是原始的职业教育,其价值不仅是历史的,对现代职业教育也发挥着积极作用.从分析传统学徒制原生态环境出发,提取到其六方面的基因特征:植根于手工业,技能专门化,采用现场教学,实施实践评价,实行个别教学,教育管理以师徒契约为基础.现代职业教育的发展应继承传统学徒制优秀基因,使其在职业教育理论研究和应用中发挥更精准的指导作用.
传统学徒制、现代职业教育、基因、表达、变异
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G719.2(职业技术教育)
2014-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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