基于自主学习的专业教学资源库平台构建——以金融专业国家级教学资源库建设项目为例

摘要：

虽然开放高职教育教学资源建设工作已经取得很大进展,但如何从支持学习者自主学习的角度进行网络学习平台设计并没有取得实质性突破.自主学习理论及其所包含的激发学习动机、自定目标、自定步调、自我监视、自我控制、自我考核等要素,很好地指导了金融专业国家级教学资源库自主学习平台的开发,同时也对后续平台功能的完善提供了诸多启示.

关键词：开放教育、金融专业、教学资源库、学习支持服务、自主学习

所属期刊栏目：35

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2012年度全国教育信息技术研究“十二五”规划课题《Web3d技术在教学资源库建设中的应用研究——以金融专业国家教学资源库子项目数字货币博览馆为例》126230638;主持人:张国民

在线出版日期：2014-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13