美国CTE与成人教育就业力评估的实践及启示

摘要：

2012年6月,美国教育部职业与成人教育办公室正式推行“支持各州职业技术教育与成人教育就业力标准”项目,构建“就业技能框架”,以建立适用于所有职业的就业技能评估标准.美国各州对就业力评估的标准和模式进行了相应修改和完善.项目凸显了就业技能在就业力结构框架中的地位,其对就业力评估质量本身的关注,以及通过就业力评估提升职业教育和成人教育项目质量的策略,值得反思与借鉴.

关键词：职业教育和成人教育、就业技能框架、就业力评估

所属期刊栏目：35

分类号：G729.712(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2014-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：89-93