10.3969/j.issn.1008-3219.2014.05.018
高职院校校内教学质量监控体系的构建与实践
建立行之有效的校内教学质量监控体系是保证高职人才培养质量的关键,而构建教学质量监控体系有赖于通过科学的数据采集与分析模型,建立科学的指标体系与评价体系.为确保系统运行的质量、效率,还需建立有力的监控组织和监控主体,建立高效的信息反馈机制和完善的规章制度.
高职院校、教学质量、监控体系
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G712(职业技术教育)
2014-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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