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10.3969/j.issn.1008-3219.2014.05.007

中高职汽车专业职业教育课程衔接研究

引用
针对中高职汽车职业教育课程衔接中出现问题,根据珠三角岗位能力调研对中高职汽车运用技术专业学生的职业能力要求进行分析,将汽车的职业能力分为6个等级,从经验能力到策略能力,对中高职培养的职业能力及目标进行界定,以中高职汽车运用技术专业职业能力模块接口为基础,构建中高职汽车运用技术专业课程衔接体系架构、课程标准开发流程和课程领域内容.

中高职、汽车专业、课程衔接、职业能力

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G714(职业技术教育)

2013年交通运输职业教育科研立项项目《以电器类课程为例的能力分级培养中高职衔接课程研究》2013B16;主持人:温福军;广东省首批中高职衔接专业教学标准和课程标准研制项目《汽车运用技术专业中高职衔接业教学标准和课程标准研制》JYYZ201302;主持人:郭海龙

2014-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

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2014,35(5)

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