职业教育价值的理论追问及其实现路径

摘要：

职业教育的价值是一个值得人们深入研究和追问的理论命题.其理论内涵是:职业教育价值是一种哲学存在,是一种目的旨归,是一种观念凝练,是一种关系彰显,是一种需求满足,是一种效用实现.要实现职业教育价值创造,其前提是确立“以人为本”的整合价值观;实现途径是践行校企合作的整合实践模式;实现载体是实施优化教学的课程整合创新.

关键词：职业教育、价值、实现路径

所属期刊栏目：35

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15