精确与模糊相结合的高职生科学化人文管理思考

摘要：

高等职业学校学生管理是集教育、引导、规范、服务为一体的系统化过程.精确管理模式刚性有余而柔性不足,模糊管理模式富有弹性但缺乏严谨,于是单独的精确管理模式和模糊管理模式都不适合高职院校学生管理.在高职生管理实践中,可以在严谨的精确管理中融入模糊管理中的人文因素,实现二者的有机结合.

关键词：高职院校、学生管理、精确管理、模糊管理

所属期刊栏目：34

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：2010年沈阳市科教工委思想政治教育一般课题《学生管理从精确模糊走向科学化人文管理的思考》2123903;主持人:邹茹莲

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75