高职院校政、校、企合作办学的“三螺旋模型”分析

摘要：

政、校、企合作办学已经日益成为高职院校可持续发展的办学方向,但在合作办学中,还面临着角色与功能定位不清、层次与方式低端单一、政策与制度缺乏细化、机制与平台不够健全等困境.从“三螺旋模型”的视角对高职院校政、校、企合作办学进行解读,可从政府主导作用发挥、高校主体功能发挥、企业参与性调动等方面寻求应对策略.

关键词：高职院校、三螺旋模型、政校企、合作办学

所属期刊栏目：34

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：陕西省教育厅2012年人文社科项目《基于“三重螺旋模型”的陕西省政、校、企合作研究》12JK0113;主持人:王金辉

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62