澳大利亚“双部门”高校学术治理结构的整合模式探析——以巴里迪大学为例

摘要：

“双部门”高校作为澳大利亚的重要机构,其学术治理整合可以解决澳大利亚高校“双部门”中出现的资源配置不当问题.巴里迪大学作为澳大利亚“双部门”高校的典型代表,其整合学术治理组织、对学术委员会的成员任命条件和构成进行调整、设立新的质量标准和管理框架、重置新的学术候选委员会机构等改革具有重要的参考价值.

关键词：澳大利亚、高等学校、双部门、学术治理结构、整合模式

所属期刊栏目：34

分类号：G719.3(职业技术教育)

资助基金：第51批中国博士后科学基金《高校学术治理结构优化与学术职业发展》2012M511601;主持人:甘永涛

在线出版日期：2014-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96