高等职业教育工科专业实训链的构建

摘要：

以“链”的方式构建高等职业教育工科类专业的实训教学环节,可以清晰地呈现单一实训环节在实际工作中的地位和作用,易于使学生理解实训内容之间的有机联系,从而达到提升教学效果的目的.实训链的构建应建立在对岗位能力分析的基础上,其关键在于寻找实训内容的载体.

关键词：实训链、高等职业教育、实训资源、工科专业

所属期刊栏目：34

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2011年度上海市教育科学研究市级项目《高等职业教育专业群实训链的构建研究》B11061;主持人:胡宁

在线出版日期：2014-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15