期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2013.19.020

芬兰加强职业教育学生指导的改革经验

引用
加强学生指导服务是芬兰增强职业教育吸引力的重要举措.这一做法拓宽了学生了解职业教育和工作生活信息的渠道,降低了芬兰职业学校学生的辍学率,具体做法为:明确学生指导服务的核心地位;分阶段进行学生指导,关注学生心理问题;配套实施多项“国家项目”,以推动学生指导政策;注重法律监管,设置指导顾问.

芬兰、职业教育、学生指导、改革经验

34

G719.5(职业技术教育)

2012年贵州省基础教育科学研究、教育教学实验重点课题《国际视野下贵州省残疾学生职业教育模式研究》2012A089;主持人:刘其晴

2014-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

89-93

暂无封面信息
查看本期封面目录

职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

34

2013,34(19)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn