生态化课程:面向未来的职业教育课程展望

摘要：

生态后现代课程范式的出现为未来职业教育发展提供了全新的理论探究视角.生态化课程不仅为解决我国职教发展所面临的生态失衡等问题提供新途径,而且能为进一步深化职业教育改革提供课程新范式.职教生态化课程的构建应遵循目标取向的多元性、课程设置的整体性、课程开发的职业性和课程实施的实践性等原则.

关键词：生态化课程、职业教育、后现代课程观、课程展望

所属期刊栏目：34

分类号：G712.3(职业技术教育)

在线出版日期：2014-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-41