论职业学校“职业”属性的建设

摘要：

职业学校的“职业”属性,强调的是职业学校在办学过程中,要与普通学校教育有所区别,体现其作为一种独立教育类型的特点.职业学校“职业”属性的淡化是当前校企合作困境的重要原因之一.“职业属性”的淡化是职业学校“生态环境”的产物,也是相关教育政策使然.因此,加强职业学校“职业”属性的建设十分必要,相关的政策建议包括:在顶层制度设计上,突出职业学校的“职业属性”;将企业的相关需求内化为职业学校的功能;推动职业学校积极行使办学自主权;职业学校校长的任用标准上突出“职业属性”;建立基于动态质量评估的生均经费拨款方式.

关键词：职业学校、校企合作、职业属性

所属期刊栏目：34

分类号：G719.2(职业技术教育)

在线出版日期：2014-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8