10.3969/j.issn.1008-3219.2013.11.023
高职院校兼职教师队伍建设的现实窘境与解决路径
高职院校兼职教师队伍在逐年扩大,建设中面临着聘请难、管理难、教学效果欠佳等问题.有效解决兼职教师管理困境,要发挥政府、企业、学校三个层面的作用.政府要发挥主导作用,出台相应的激励政策,明确企业(行业)对职业教育的责任和义务;企业要担负起社会的责任,认可和支持兼职教师的行为,使兼职行为从原有的个人行为转变为组织行为;学校要拓宽渠道,出台有效激励措施,加强过程管理,提高兼职教师工作积极性和教育教学能力.
高职院校、兼职教师、师资队伍、建设路径
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G715(职业技术教育)
2010年浙江省教育厅立项课题《高职院校专业教师下企业锻炼的过程监控及评价研究》Y201019237;主持人:武俊梅;2012年温州市科技局课题《校企合作的高职"双师型"教师培养体系研究》R20120024;主持人:吴德
2013-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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