期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2013.04.018

英国职业教育改革中市场和政府的角色变迁

引用
综观英国职业教育的历史发展过程,政府和市场呈现出此消彼长的对立关系.一旦市场失灵,政府就进行干预;政府干预出现问题,就又求助于市场,但市场和政府之间的博弈始终未能实现职业教育的良性发展.鉴于此,应该加强政府的服务职能,协调利益相关者的利益冲突,为各个利益相关者的合作提供制度激励,从而建立职业教育利益相关者的合作模式,实现技能供需的平衡.

职业教育、英国、市场、政府

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G719.561(职业技术教育)

2011年国家社科基金课题《我国"技工荒"问题及对策研究》11CGL067;国家博士后基金资助项目《企业培训投资激励机制研究》2012M510083;主持人:王雁琳

2013-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

34

2013,34(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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