高职英语专业学生顶岗实习自我效能感调查与研究

摘要：

以问卷形式调查某高职院校英语专业学生顶岗实习自我效能感状况,结果表明:学生的顶岗实习自我效能感总体水平偏低;学生顶岗实习效能感的高低与工作方案设计成绩存在显著差异;女生的顶岗实习自我效能感总体水平比男生强,二者差异显著.为此,高职院校要优化英语教学,充分发挥榜样的作用,促进学生间的模仿和交流,建立督学、促学、导学机制和见习制度,构建顶岗实习评价机制,增强高职学生顶岗实习的自我效能感.

关键词：高职教育、英语专业学生、顶岗实习、自我效能感

分类号：H319.3;G712;G642.0

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：37-40