职业技术师范院校职教师资人才培养课程体系构建——以吉林工程技术师范学院财务管理专业为例

摘要：

科学合理的课程设置是保证职教师资人才培养质量的关键.吉林工程技术师范学院财务管理专业经过多年的实践探索,逐步建立了“学术性”、“师范性”、“职业性”三性合一的“双师型”职教师资人才培养课程体系.该课程体系由综合宽泛的通识教育课程、工作导向的专业教育课程和突出实践的教师教育课程三部分组成,实践教学始终贯穿于三个模块之中.

关键词：职教师资、人才培养定位、课程设置、财务管理专业

分类号：G715;G642.0;G423.02

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：5-9