英国中高职衔接课程体系建设及其借鉴意义

摘要：

英国中高职衔接课程体系建设独具特色.关注英国课程体系建设就是要研究在其资格与学分框架体系下,学习单元的开发依据、开发主体、开发内容及过程.借鉴英国的职业教育课程体系建设的意义在于:能够推动我国职业教育课程体系化建设,促进中高职课程开发主体互动成长,更进一步推进中高职课程体系开发的规范化、精细化发展.

关键词：英国、中高职衔接、课程体系、职业标准、学习单元

所属期刊栏目：33

分类号：G719.3(职业技术教育)

资助基金：2010年中国职业技术教育学会职业教育发展战略研究重点课题《从中职——专业学位相互衔接的职业教育体系研究》ZLZ06;主持人:匡瑛;教育部哲学社会科学研究重大课题项目攻关《职业教育办学模式改革研究》10JZD0040;主持人:石伟平

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87