高职创业教育与专业教育融合共生模式实践——以江西外语外贸职业学院为例

摘要：

我国高职院校创业教育还处于起步阶段,创业教育与专业教育尚未形成有机联系.高职院校应立足行业和地方经济发展,以优势专业为试点,依托专业教育开展创业教育,从教育理念、培养目标、课程体系、教学方法、实训实践、师资队伍等方面将两者进行有机融合,构建适合高职院校的创业教育与专业教育融合共生模式.

关键词：高职院校、创业教育、专业教育、融合共生

所属期刊栏目：33

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78