高职高专院校汉字书写训练教学模式新探

摘要：

汉字书写训练是公共技能训练的重要组成部分,其适用性较为广泛.在高职高专院校汉字书写训练课程教学中,可以行书作为训练书体,结合学生所学专业选取书写内容,训练过程按照笔画、结体、章法循序渐进,在训练过程中将作品赏析与品评纳入其中,以此丰富学生的审美视野.同时,采取三年不间断的持续性考核形式,使学生能够充分利用在校时间坚持书写实践,保证书写训练水平的稳步提高.

关键词：书写训练、书体、训练实施、持续考核、高职高专院校

所属期刊栏目：33

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39