高职教师专业化发展的困境及其破解策略

摘要：

教师专业化水平是影响教育质量和办学水平的核心因素.针对我国高职教师专业化发展普遍面临专业化基础薄弱、政策支持缺失、培养培训机制不健全等困境,明确高职教师专业化的标准和要求,完善高职教师专业化的政策和制度保障机制,构建职前培养与职后培训一体化的高职教师教育体系,是全面促进高职教师专业化发展的有效策略.

关键词：高职院校、教师专业化、教师专业标准、资格认定制度、职称评聘制度、教师教育体系

所属期刊栏目：33

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71