金华职业技术学院“五位一体”校企合作育人模式

摘要：

金华职业技术学院着眼于校企利益共同体建设,在办学实践中努力探索基地、教学、科研、招生、就业相互影响、相互促进的“五位一体”育人模式.校企合作结合点——创建基地平台.学校通过“五个搭台”建立了728家规范管理的校外基地.一是政府搭台.通过政府管理部门衔接,吸引企业到学校投资.二是社会搭台.二级学院与相关企事业单位共建稳定的实训基地.三是专业搭台.参与企业的市场分析、产品开发、人员培训等方案的制订和实施.四是证书搭台.建立“1+X”多证书制度,使学生获取多种职业资格证书.五是项目搭台.围绕教学内容承接合作项目,根据技术合作项目开展教学.

机标关键词：育人模式、校企合作育人、职业技术学院、五位一体

所属期刊栏目：33

分类号：G719.2;G641;TP311.52

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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