10.3969/j.issn.1008-3219.2011.32.023
高职院校外语教师职业能力建构研究
职业教育以能力培养为教育主旨,高职院校外语教师在正确认知其职业角色的同时,要不断建构自身的职业能力,即专业能力、方法能力和社会能力.其中,专业能力除扎实的语言专业知识和先进的教学方法外,还应包括教学中的理论导入能力、扩展学生文化视野能力、教学活动组织能力和现代技术运用能力.
高职院校、外语教师、职业能力、能力培养
32
G715(职业技术教育)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-73