高职院校专业教师胜任力模型研究

摘要：

高职院校专业教师胜任力是指教师为适应高职教育教学这一特定岗位而必须具备的专业知识、职业技能和特质的总和.通过行为事件访谈和问卷调查,借助探索性因子分析、信度检验、效度检验和验证性因子分析,构建了包括自我管理、科技素养、教学能力、工作态度、实践能力、职业素养胜任力等六个维度的高职院校专业教师胜任力模型,以此作为选拔、培养、培训、评价高职院校专业教师的依据.

关键词：高职院校、专业教师、胜任力模型

所属期刊栏目：32

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学"十一五"规划立项课题研究项目《高职"双师型"教师胜任力特征调查与模型分析》D/2009/01/143;主持人:方向阳

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77