建构主义理论对高职院校创新教育的启示

摘要：

当代社会的发展迫切需要高职院校加强创新教育,以培养更多创新型的应用性人才.建构主义理论蕴涵丰富的创新教育思想.为有效地实施创新教育,高职院校可以借鉴建构主义的积极理念.高职院校需要积极转变传统的知识观、师生观和教学观,了解和优化学生的认知结构,激发学生主动建构学习的意向；教师要指导学生积极有效地建构知识,从高职院校的教育环境、教师素质和学习评价等方面来优化创新教育的外部条件.

关键词：建构主义、创新教育、高职院校、教育观念、学习意向、认知结构

所属期刊栏目：32

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏省社会科学基金青年项目《培养创造性人才与职业院校教育改革研究》07JYB002;主持人:蒋波

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55