职技高师高水平学科专业建设特征研究

摘要：

学科专业建设是职技高师高水平发展的有效途径,学术性、师范性和职业性是职技高师学科专业建设的基本属性.学术性解决“教什么”的问题,是学科专业建设的根基；师范性解决“为何教”的问题,决定人才培养的方向；职业性解决“怎么教”的问题,是学科专业建设的定位要求.为实现高水平学科专业建设的目标,职技高师要建设多领域、多层次研究基地,发展高质量科研课题研究,建设多层次重点学科；建设优秀师资团队和课程体系；重视教师职业能力提高,加强学生职业素质培养.

关键词：职技高师、学科专业建设、学术性、师范性、职业性

所属期刊栏目：32

分类号：G710;G715(职业技术教育)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36