10.3969/j.issn.1008-3219.2011.25.007
职技高师职教师资服务能力实证研究——以江苏技术师范学院为例
以独立设置的职技高师—江苏技术师范学院为例,通过文献检索、问卷调查等研究手段,运用相关分析、比较分析研究方法,对其服务职业学校师资需求的能力进行研究.结果发现:相比其他高校,职技高师职教师资服务能力非常突出,其中,师范类毕业生,特别是职业指向明显的专业,在这方面发挥了核心功能.为保持和提升职教师资服务能力,职技高师应保证师范教育的规模,拓展和建设职业属性较强的专业,探索新型职教教师教育体系.
职技高师、职业学校、职教师资、服务能力、师范类毕业生
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G715(职业技术教育)
国家社会科学基金"十一五"规划教育学2007年度国家青年基金课题《三元共生职教师资培养模式的研究》CJA070190;主持人:贺文瑾;江苏技术师范学院青年基金专项课题《历史视角下职技高师职教师资培养的实证分析》KYY08062;主持人:王继国
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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