期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2011.25.004

文化共融:高职教育校企深度合作的实然探索

引用
高职教育校企深度合作主要体现在多主体的结合、多要素间的动态互动以及高职教育本质属性上,而文化共融为高职校企深度合作提供了强大动力.加强高职院校和企业的文化定位、重视师资队伍建设以及实现“双证融通”的体制机制革新,是实现高职院校与企业文化共融的有效途径.

文化共融、高职教育、校企深度合作

32

G710(职业技术教育)

浙江省教育科学研究2008年度规划课题《校企合作—文化共融之探讨和实践》SCG059;主持人:高莉莉

2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

16-19

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

32

2011,32(25)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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