职业教育校企一体化办学模式发展动因分析

摘要：

长期以来,校企深度合作是我国职业教育发展的难点问题,校企一体化办学新模式的出现成功破解了此项难题.我国职业教育校企合作经历了单主体到双主体再到一体化的发展阶段,校企一体化办学的产生是产业发展、市场机制、职业教育内在发展规律等多因素作用的结果,代表着我国职业教育改革与发展的新趋势.

关键词：职业教育、合作办学、校企一体化、办学模式

所属期刊栏目：32

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：2010年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目《高职院校教授治学的研究与实践》2010SJB80022

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54