关于技能问题的对话

摘要：

@@ 技能如何分类
张教授:
来信收到十几天了,迟复为教.
1.大作<技能分类若干问题新探>已经拜读.文章第一部分,即对传统教育理论视阈中技能概念的批判部分我完全同意您的观点.重知识,轻技能,忽视技能教育,企图通过"短学制"迅速培养出大批"高级技能人才",这种事情在我国一再发生.

机标关键词：高级技能人才、若干问题、传统教育理论、技能教育、技能分类、重知识、短学制、文章、批判、培养、教授、观点、概念

所属期刊栏目：32

分类号：O15;G71

在线出版日期：2011-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：66-71