高职院校"金字塔型"师资培养模式探索

摘要：

"金字塔型"师资培养模式是高职院校"双师型"教师培养的一种探索,即将高职教师队伍分为"塔尖、塔身、塔基"三个部分,通过打造师资建设平台对不同类型教师进行针对性培养,健全保障机制,建设"一条龙、不断线、分层次"的人才培养体系,实现对高职院校师资的内部整合,提升高职教育质量.

关键词：高职院校、师资建设、金字塔型、培养模式

所属期刊栏目：32

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2010年度浙江省教育科学规划课题《高职院校教师自我导向发展模式研究》SCG500;主持人:范洁梅

在线出版日期：2011-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84