基于工学结合一体化的汽车运用技术专业课程标准开发

摘要：

课程标准是确定课程水平及课程结构的纲领性文件,其在受众、要求、操作性、理念、内容等方面与教学大纲有明显差异.以高职汽车运用技术专业为例,其专业课程标准编制包括对课程和课程学习目标的描述,以及课业实施设计和课程评价建议.

关键词：高等职业教育、课程标准、汽车运用技术专业、工学结合

所属期刊栏目：32

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2011-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42