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10.3969/j.issn.1008-3219.2010.31.004

"责任共担"视角下的本科应用型人才利益相关者的责任和义务

引用
目前,国内应用型本科院校培养的学生实践能力和创新能力整体还不强,与社会经济发展需求还存在一定差距.在借鉴国外本科应用型人才培养成功经验的基础上,以"责任共担"为视角系统分析,作为利益获得者的政府、高校、企业、社会以及学生个人和家庭等应根据本科应用型人才培养的本质要求、利益获得情况和自身优势采用不同的方式承担"共同但有区别"的责任和义务.

本科应用型人才培养、利益相关者、责任、义务

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G640(高等教育)

全国教育科学"十一五"规划2010年度立项课题《利益相关者视野中的本科应用型人才培养"责任共担"机制研究》EIA100418;主持人:张兄武;2010年苏州市哲学社会科学研究课题《应用型创新人才培养"责任共担"机制研究》10-B-26

2011-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1008-3219

22-1019/G4

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2010,31(31)

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