高职"二维"课程体系构建的实践——以柳州职业技术学院为例

摘要：

构建工作过程系统化的课程体系是高职课程改革的核心任务,针对传统学科课程体系远离工作世界的弊端,柳州职业技术学院在国家示范性高职院校建设过程中,围绕高素质技能型专门人才培养目标,以强化职业能力培养为核心,从内容和形式两个维度构建专业能力培养和基本素质教育"两个体系",通过"两类课堂"和"四种教学活动"的教育合力,形成工作过程系统化的高职"二维"课程体系.

关键词：高等职业教育、二维、课程体系、数控技术专业

所属期刊栏目：31

分类号：G7123(职业技术教育)

资助基金：新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第五批项目《国家示范性高职院校对口支援模式的探索与研究》20098118;主持人:张翔

在线出版日期：2010-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28