10.3969/j.issn.1008-3219.2010.24.010
浙江省衢州中等专业学校不断创新德育工作机制
@@ 措施创新教育理念提出”全纳教育”理念.其基本内涵是学校要接纳所有学生,为学生提供公平的教育机会;教师要平等对待每位学生;学生要接纳同伴,理解、尊重教师的劳动.在这一理念的引领下,学校采取全新的德育手段,加大德育工作力度.
浙江省、衢州、中等专业学校、创新德育、学生、创新教育理念、教师的劳动、全纳教育、平等对待、教育机会、基本内涵、德育手段、德育工作、尊重、力度、公平
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U41;S75
2011-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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