高职学生社会实践与专业特色相结合的思考

摘要：

依据高职院校人才培养目标,高职院校开展社会实践的目标应定位于素质教育、提升职业技能和服务社会三个层次,并遵循立足专业特色、面向社会需求和增强学生认同三项基本原则开展实践活动.通过建立"三化"实践模式,即构建规范化的社会实践实施体系,加强社会实践基地建设和实施社会实践项目化管理,确保高职社会实践活动实现长效性、稳定性和有效性.

关键词：高职学生、社会实践、专业特色、"三化"模式

所属期刊栏目：31

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部重点课题《高职院校学生人文素质培养研究》GJA080013;主持人:杭国英

在线出版日期：2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95