高职顶岗实习有效教学评价的研究与实践

摘要：

顶岗实习是高职专业人才培养方案中的重要环节,为客观评价顶岗实习教学,提高顶岗实习质量,在分析高职顶岗实习教学评价现状的基础上,依据全面系统性、科学性、发展性、动态性、可操作性等原则,结合多年顶岗实习教学运行管理实践,构建"三四三"顶岗实习有效教学评价体系,即三阶段定期评价、四评价主体和三级评价指标体系.

关键词：高等职业学校、顶岗实习、教学评价、指标体系

所属期刊栏目：31

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：国家社科基金"十一五"规划2008年度教育学一般课题《工学结合有效教学评价的研究》BJA080059;主持人:杨延

在线出版日期：2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60