基于胜任力的高职院校教师培训体系构建

摘要：

高职院校教师的培养是其师资队伍建设质量提升的一个重要手段.通过对当前高职院校教师培训存在的问题分析,提出基于胜任力的高职院校教师培训体系,以胜任力模型的构建为起点,确定高职院校教师的胜任力、分析培训需求、制订和实施培训计划、评估培训效果等.

关键词：高职院校、教师培训、胜任力、培训体系

所属期刊栏目：31

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题《高职院校应用平衡记分卡健全教育管理质量评估指标体系研究》FJB070515;主持人:何向荣

在线出版日期：2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59