职教德育的现代性

摘要：

@@ ”现代性”通常是指启蒙时代以来”新的”世界体系生成的时代,在这个意义上,现代性是一种持续进步的、合目的性的、不可逆转的发展的时间观念.目前,学术界更多的是在其哲学意义上来探讨和使用”现代性”,即将其作为”表征近现代社会变迁的精神底蕴和实践理念的哲学概念,目的是揭示支配现代社会政治、经济和文化各领域历史变迁背后的精神实质和根源”.

机标关键词：职教、德育、现代性、经济和文化、哲学意义、哲学概念、世界体系、实践理念、时间观念、启蒙时代、社会政治、社会变迁、历史变迁、精神实质、精神底蕴、合目的性、学术界、近现代、不可逆、支配

所属期刊栏目：31

分类号：K02;B22

在线出版日期：2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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