基于"项目导向、任务驱动"的高职《社会调查与预测》课程改革与实践

摘要：

以项目为导向,以任务为驱动,依照社会调查的研究原理和方法及社会调查实施的具体工作过程,将<社会调查与预测>课程内容设计为调查选题与设计、文献研究、社会调查实施、调查分析与预测、调研报告撰写五大项目,各项目又根据项目功能和要求分解为若干子任务,课程的教学目标是使学生掌握社会调查与预测的基本知识和基本方法.

关键词：社会调查与预测、项目导向、任务驱动、课程改革、高等职业院校

所属期刊栏目：31

分类号：G712.307(职业技术教育)

在线出版日期：2010-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40