高职旅游管理专业"分阶段螺旋式"工学结合人才培养模式探索

摘要：

为全面提升学生的专业技能、职业素养和可持续发展能力,降低学生行业就业的流失率,丽水职业技术学院旅游管理专业构建了"分阶段螺旋式"工学结合人才培养模式.其人才培养分起步期、成长期、发展期、提升期、成熟期5个阶段,整个培养过程由低到高、由浅入深,呈现"螺旋式"递进的特征.为保障该模式的实施,须明确学校和企业作为人才培养主体的职责,构建适合人才培养模式的教师队伍、课程体系和质量控制机制.

关键词：人才培养模式、课程体系、工学结合、旅游管理专业、高等职业院校

所属期刊栏目：31

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江省教育科学规划年度研究课题《高职"分阶段螺旋式"工学结合人才培养模式探索与实践》2998.12;主持人:蔡敏华

在线出版日期：2010-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11