10.3969/j.issn.1008-3219.2010.10.017
高职院校大学生创业心理障碍及其干预
创业心理障碍是阻碍大学生参与创业的重要因素,主要表现在情感障碍、认知障碍、行为障碍三个方面.高职院校应加强创业教育,建设包括创业心理教育在内的完整创业教育体系.创业心理障碍的干预是一个复杂过程,它需要学校、政府、家庭多方共同支持,尽管学校发挥主要作用,但来自家庭的支持也是不可或缺的;政府在出台自主创业政策时,应一视同仁地看待高职生与本科生,而不是人为地增加导致创业心理障碍的因素.
创业、心理障碍、高职院校、心理干预
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G718.5(职业技术教育)
江苏省高校哲学社会科学基金资助项目《高职院校大学生自卑心理综合治理研究》07SJB710034;主持人:崔永华;江苏教育科学"十一五"规划2008年度课题《高职院校大学生心理障碍的归因与对策研究》D/2008/01/126
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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