基于精品课程建设的高职教学互动模式改革

摘要：

从教学的本质出发,教学过程中的多数教学活动都可以归结为"教师一学生"、"学生一学生"、"网络一学生"、"教师一网络一学生"四种互动子模式.高职院校课程教学互动子模式应体现实践性的特征,实现"教、学、做"三位一体.基于此,在<JSP程序设计>精品课程建设过程中,通过综合运用任务驱动教学法、SDSPR教学法、小组学习法等教学方法,采用多媒体教学系统、局域网络平台、博客、网络课堂等教学手段,实施"专业+公司"等实训模式,促进教学要素之间的互动,提高学生学习能力、与人沟通能力和创新能力.

关键词：JSP程序设计、互动模式、教学方法、精品课程、高等职业教育

所属期刊栏目：31

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2009年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目《高职软件技术专业实践教学体系的研究与实践》ZJGB2009014;2008年度国家级精品课程《JSP程序设计》

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61