职业素质养成教育中课堂教学策略的探索

摘要：

把企业文化引入课堂,把专业技能和职业素质的培养有机融入专业核心课程中,为企业培养素质与技能并举的高素质人才,是高职课堂教学活动需要重点解决的现实问题.具体策略:在专业核心课程教学目标的设计上注重校企合作、引入企业文化,在教学项目的规划中把工厂真实机床的控制系统转化为典型的教学项目,在教学活动的实施中循序渐进、潜移默化地培养学生的职业素质.

关键词：职业素质、项目教学、企业文化、教学策略、养成教育

所属期刊栏目：31

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：宁波市教育科学规划课题《职业素养与专业技能并举的高等职业教育教学策略研究》YGH-114;主持人:王民权

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-48,74