期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3219.2010.02.012

高职建筑工程技术专业课程体系构建

引用
建筑工程技术专业主要是为施工现场一线培养施工员、质检员、预算员、材料员、资料员等,学生必须取得职业资格证书才能从事岗位工作.所以要打破传统的课程分类方法,以工作过程为导向,把职业资格作为专业课程内容选择的标准,以培养学生的职业能力为核心,形成系列交叉的课程链,构建由公共基础学习领域、技术基础学习领域和专业学习领域组成的课程设计方案,让学生在"学中做",在"做中学".

建筑工程技术、课程体系、工作过程、高等职业院校

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G712.3(职业技术教育)

2010-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业技术教育

1008-3219

22-1019/G4

31

2010,31(2)

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