《学前教育科研方法》课程"教、学、做"一体化的研究与实践

摘要：

潍坊教育学院学前教育学院在教学改革实践中,将理论、方法、能力培养融为一体,创建<学前教育科研方法>课程,逐步形成由"观察报告"、"绘人测验"、"调查报告"、"教育叙事"4个教学项目构成的课程内容体系,并遵循个体科研能力成长的基本规律,为每个项目设计了具体的教学研究过程.

关键词：学前教育、教学项目、科研方法、工作任务、能力培养

所属期刊栏目：31

分类号：G712.3(职业技术教育)

资助基金：2006年度山东省高等学校精品课程《学前教育科研方法》20060150;主持人:杨世诚

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-32,44